I Estrategia evaluación del I periodo. Prof. Rashid Herrera M.
| CTP San Isidro o CTP AIRA Prueba de Física Docente: Rashid Herrera Mora I Periodo 2021. I Instrumento. Décimo Nivel | Tiempo para su resolución: 2 horas Puntuación total: 25 puntos Valor porcentual: 20 % Puntuación obtenida: Será entregada al finalizar Calificación obtenida: Será entregado al finalizar |
INDICACIONES GENERALES
La estrategia evaluativa es una propuesta por parte del MEP para valorar los aprendizajes adquiridos, permítase realizarla de manera correcta e individual y siguiendo las indicaciones:
| 1. | La entrega se debe realizar mediante fisicalinda.com |
| 2. | Realice cálculos correctos, podrá tener su calculadora a mano. |
| 3. | Trabaje con orden y aseo. |
| 4. | Podrá tener material de apoyo. |
| 5. | La estrategia se resuelve de manera individual. |
| 7. | Dispone de una única entrega, esto significa que la nota que saque en la primer entrega es la nota definitiva, no podrá repetir la prueba, aunque al final le presentará la nota y además usted podrá ver la revisión de sus errores. OJO: No le recomiendo que usted comparta los resultados con otro compañero, no más estará regalando su esfuerzo, trabajo y haciéndole un daño, esa persona el día de mañana podría llegar a ser su jefe o su empleado y usted ocupará que sepa lo que él título dice que sabe. |
Instrucciones: Resuelva y responda correctamente lo que se solicita, son solo 25 preguntas para dos horas, puede durar hasta 5 minutos en cada una con tiempo suficiente.
Resumen del Cuestionario
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Pregunta 1 de 19
1. Pregunta
1 punto(s)Problema 1
Un ingeniero está sembrando plantas en una distribución que permite que tengan buen distanciamiento entre ellas y se aprovecha el terreno. Primero sembró un árbol de aguacate en el inicio, luego a 2 metros al norte sembró un árbol de Papaya, luego a 3 metros en dirección N 30° W (30° al oeste desde el norte) sembró una planta de rosas, luego a 1 metro al sur sembró un arbolito de ciprés y finalmente 2 metros al oeste terminó sembrando un árbol de naranjas.
Usted será el ingeniero, el árbol de aguacate será una escoba que usted ubique en cualquier parte. El árbol de Naranjas será cualquier palo u objeto que usted desee, en los quiebres del papel se asume que están sembradas las otras plantas.
Usando papel higiénico, o cinta bien visible, tiza o cualquier forma visible de señalar su movimiento, usted dibujará en el piso la trayectoria que siguió el ingeniero mientras sembraba los árboles (solo señale el primero con la escoba y el último con un palo cualquiera), esa foto la adjuntará en su tarea como evidencia de que lo hizo e interpretó correctamente.
Finalmente averiguará cuál es el resultado de la suma de todos los vectores, dicha suma la hará por el método explicado en el problema de la abejita del tema de vectores. Luego medirá la distancia entre el punto de inicio (árbol de aguacate y árbol de naranjas) y la comparará con la suma vectorial algebraica (matemática) que usted hizo. Si hay diferencia entre los resultados explicará por qué.
1a) Cuál es el tamaño de la componente X del vector que resulta: Desde el inicio (árbol de aguacate) hasta 2 metros al norte donde sembró un árbol de Papaya.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 2 de 19
2. Pregunta
1 punto(s)Siguiendo con el mismo problema 1, ¿Cuál es el tamaño de la componente Y del vector que resulta: Desde el inicio (árbol de aguacate) hasta 2 metros al norte donde sembró un árbol de Papaya?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 3 de 19
3. Pregunta
1 punto(s)Continuando con el enunciado del problema 1.
¿Cuál es el tamaño de la componente Y del vector que resulta: Del árbol de papaya hasta 3 metros en dirección N 30° W (30° al oeste desde el norte) la planta de rosas?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 4 de 19
4. Pregunta
1 punto(s)Continuando con el enunciado del problema 1.
¿Cuál es el tamaño de la componente X del vector que resulta: Del árbol de papaya hasta 3 metros en dirección N 30° W (30° al oeste desde el norte) la planta de rosas?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 5 de 19
5. Pregunta
1 punto(s)Continuando con el enunciado del problema 1.
¿Cuál es el valor del ángulo absoluto, correctamente medido, del vector que resulta: Del árbol de papaya hasta 3 metros en dirección N 30° W (30° al oeste desde el norte) la planta de rosas?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 6 de 19
6. Pregunta
1 punto(s)Continuando con el enunciado del problema 1.
¿Cuál es el tamaño de la componente X del vector que resulta:
desde la planta de rosas hasta 1 metro al sur donde puso el arbolito de ciprés?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 7 de 19
7. Pregunta
1 punto(s)Continuando con el enunciado del problema 1.
¿Cuál es el tamaño de la componente Y del vector que resulta:
desde la planta de rosas hasta 1 metro al sur donde puso el arbolito de ciprés?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 8 de 19
8. Pregunta
1 punto(s)Continuando con el enunciado del problema 1.
¿Cuál es valor del ángulo del vector que resulta:
desde la planta de rosas hasta 1 metro al sur donde puso el arbolito de ciprés?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 9 de 19
9. Pregunta
1 punto(s)Continuando con el enunciado del problema 1.
¿Cuál es el tamaño de la componente X del vector que resulta:
desde el ciprés hasta 2 metros al oeste donde sembró un árbol de naranjas?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 10 de 19
10. Pregunta
1 punto(s)Continuando con el enunciado del problema 1.
¿Cuál es el tamaño de la componente Y del vector que resulta:
desde el ciprés hasta 2 metros al oeste donde sembró un árbol de naranjas?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 11 de 19
11. Pregunta
1 punto(s)Continuando con el enunciado del problema 1.
¿Cuál es el valor del ángulo del vector que resulta:
desde el ciprés hasta 2 metros al oeste donde sembró un árbol de naranjas?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 12 de 19
12. Pregunta
1 punto(s)Usando como referencia el mismo problema 1.
Haciendo uso de álgebra (matemática), calcule ¿Cuál es el resultado de la suma de todos los vectores, que corresponde a la longitud mínima desde la posición inicial y final?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 13 de 19
13. Pregunta
1 punto(s)Usando como referencia el mismo problema 1 responda:
Haciendo uso de álgebra (matemática), calcule ¿Cuál es el ángulo resultante que tiene el vector que va desde la posición inicial y final (la suma vectorial de todos los vectores)? Sin duda tendrá que redondear y aproximarse al más cercano.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 14 de 19
14. Pregunta
1 punto(s)Un hombre corre en motocicleta al norte a 60 km/h sobre la plataforma de un tren en movimiento que viaja al sur a 130 km/h, hay un tráfico debajo de un árbol cerca y paralelo a la línea del tren observando la situación y con ganas de hacerle un parte por exceso de velocidad al hombre en la motocicleta en la plataforma, así es que dirige la pistola Doppler del tráfico exacta y únicamente al motociclista, para medir la velocidad del motociclista respecto a él como observador en reposo.
¿Cuál velocidad marca el medidor de velocidad del tráfico?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 15 de 19
15. Pregunta
1 punto(s)Usted va bajando por la escalera eléctrica de Wallmart y se topa de frente a un amigo que viene subiendo en la escalera eléctrica ascendente. Sabiendo que dichas escaleras tienen una rapidez de 0,5 m/s, cuando ustedes dos se encuentran, su amigo empieza a caminar para hablar con usted y mientras usted baja, aparentemente él se quedó frente a usted hasta llegar abajo, eso ocurrió porque:
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 16 de 19
16. Pregunta
1 punto(s)Usted va bajando por la escalera eléctrica de Wallmart y se topa de frente a un amigo que viene subiendo en la escalera eléctrica ascendente. Sabiendo que dichas escaleras tienen una rapidez de 0,5 m/s, cuando ustedes dos se encuentran, pasa uno frente al otro a una rapidez de:
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 17 de 19
17. Pregunta
1 punto(s)Una joven está echando un pulso con un compañero, si ella hace una fuerza de 70 N hacia la izquierda y él hace 60 N hacia la derecha, en ese momento los dos puños se mueven y lo hacen a
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 18 de 19
18. Pregunta
1 punto(s)Un niño trata de cruzar nadando un río que tiene una corriente de agua 3 m/s hacia abajo, el niño intenta cruzar perpendicularmente a la orilla en que se encuentra nadando a 1 m/s, eso significa que finalmente terminará moviéndose a la siguiente velocidad:
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 19 de 19
19. Pregunta
7 punto(s)Rellene el espacio en blanco con una v si es vector, y una e si es escalar. 7 pt.
Nota:
v es minúsculae es minúscula
v significa que es vector
e significa que es escalar
-
a) 114 m al sur corresponde a
b) 50 m de profundidad corresponde a
c) la temperatura es de 30 C corresponde a
d) mide un metro cincuenta de altura corresponde a
e) el niño trajo dos cajas de leche corresponde a
f) hace una fuerza de 400 N hacia abajo corresponde a
g) vuela a 150 km/h hacia el este corresponde a
Correcto 7 / 7 PuntosIncorrecto / 7 Puntos -